Reseña sobre El Acuario Inbursa.

Asistí con mi familia al acuario patrocinado por Banco Inbursa del señor Carlos Slim. 
Desde un inicio el acuario es impresionante ya que la primera vitrina es enorme y muestra una cantidad muy grande de especies de peces y , aunque artificiales, de corales.

No sólo hay una gran variedad de especies, si no tambien de mantarrayas, medusas, pequeños tiburones, estrellas de mar, caballos de mar, langostas, entre otras. Tambien muestran otro tipo de organismos no tan marinos como pingüinos, salamandras y tortugas.

En las paredes del acuario, a lo largo del recorrido están expuestos muchos datos sobre los animales en las vitrinas que son de gran ayuda para identificarlos y aprender un poco más sobre ellos. Además de que los chicos que están en cada apartado tambien te narran datos muy interesantes.

A mí me gustó bastante porque está lleno de cosas muy vistosas y agradables al público. Por otro lado, considero que podrían haber explotado aún más el potencial del lugar. Aún así, no le pongo ningún "pero" a la hora de visitarlo. Lo recomiendo. 

Reseña de la visita al aviario El Nido.

El miércoles pasado (18 de abril) mi grupo y yo asistimos al aviario “El Nido” ubicado al norte de la ciudad, en Ixtapaluca.

Desde un inicio fue interesante ya que al bajar del camión nos encontramos con un avestruz ( que más tarde sabríamos su nombre era Martha) y con un emu. Éste al aire libre, sin jaula o cadena alguna.

Nos dividieron en grupos y empezamos el recorrido con Javier, nuestro guía a lo largo del viaje. Colocamos nuestras mochilas en el comedor y escuchamos algunas indicaciones.

El primer “dato curioso” que nos dieron fue sobre el emu que vimos en la entrada ; Javier nos comentó que a pesar de ser aves, los emúes no podían volar y que, posterior a las épocas de apareamiento, era el macho quien cuidaba de los huevos y la hembra sólo iba en busca de otro macho con el cual reproducirse.

La mayor parte del recorrido en aves rapaces, o mejor dicho, la mayor atracción del recorrido consistía en las aves rapaces. No obstante, tambien vimos otras especies de aves y algunos otros especies albergados en El Nido como por ejemplo tortugas, monos y un venado (o venadita) llamada Brenda.

Entre las aves rapaces que apreciamos se hallaban búhos y águilas (búho cornudo, águila calva, etc.) pero, sin duda, mi ave favorita fue el águila real: 

Son aves increíbles. Javier nos comentaba que llegan a pesar hasta 8 kilos y sus patas alcanzan una presión de 45 km/hr. Además de que, al crecer y llegar a una edad adulta sus plumas se tornan de una coloración dorada muy bonita.

Tambien nos dio algunos datos sobre los búhos que llamaron mi atención: Al no tener visión periférica, tienen la capacidad de rotar su cabeza hasta 180° para ver a su alrededor.

Cabe señalar que en el caso de las aves rapaces, la hembra siempre será de mayor tamaño que el macho debido a que ella será la encargada de mantener sanas y salvas a las crías.

Continuando con la visita llegamos a la zona de aves "tropicales". Posteriormente descubrimos que en las instalaciones habían literalmente creado un ecosistema especialmente para determinado tipo de aves como el Quetzal, el pavón cornudo, etc. 

Esta parte fue muy importante ya que estas especies necesitan "cuidados especiales" al estar casi en peligro de extinción. No pudimos tomar fotos para no poner en riesgo su seguridad.

Para terminar, realizamos una serie de juegos y actividades muy divertidas para quitarnos el cansancio e irnos muy satisfechos del recorrido. 

Hacer esta visita me ayudó mucho a superar mi temor a los animales. Me gustó mucho la forma en como nos dieron la información. Después de ir a este lugar me puse a pensar en lo mucho que no tomamos en cuenta a las otras especies de nuestro reino animal y en el daño que les estamos produciendo. Sólo nos preocupamos por enriquecer a las compañías capitalistas por medio de nuestras ambiciones sin ver más allá de eso. Hay que hacer consciencia y tratar de salvar la variabilidad de nuestro planeta.

Actividades adicionales: Programa Gira con Ciencia.

Demostración: Colección Nacional de Aves.

Esta exposición me gustó mucho. Las explicaciones fueron muy fáciles de entender y nada aburridas. Es increíble la variedad que tenemos en nuestro país. 

En primer lugar nos explicaron los tipos de nidos que las aves pueden formar según su hábitat y los depredadores a su alrededor. Algunos con sólo ramas y otros que ni siquiera pudieran llegar a parecer nidos de aves debido a su forma o su material parecido a una roca. 
Nos mostraron que en algunos casos, los nidos pueden tener aparentemente una entrada falsa y una entrada "verdadera" pero secreta. Todo para que el depredador corra el riesgo de confundirse y no poder entrar por los huevos del ave.

Por otro lado nos mostraron la variabilidad de especies que existen y nos explicaron las diferencias entre unas y otras: la forma del pico, la coloración, las garras, las alas, entre otras. Además, llevaron varias muestras óseas de algunas especies y sus ancestros.

Me pareció muy completa esta exposición y las personas que estaban explicando eran muy precisas en su información. 

Actividades adicionales: Programa Gira con Ciencia.

Demostración: Colección Nacional de Helmintos. 

La exposición trataba sobre las distintas especies de parásitos que pueden establecerse en determinados animales y plantas causándoles daños irreversibles evitando su reproducción.

Un ejemplo que mencionaron respecto a los parásitos en algunas plantas fue sobre una especie de tomate que fue atacada por un parásito que quedó adherido a sus ramificaciones frenando su crecimiento.

Mencionaron tambien al Acantocefalo (acanto= gancho, cefalo= cabeza) los cuales tienen una estructura que introducen en el intestino de sus "víctimas" y se encajan a modo de que, cuando el parásito sea removido, se lleve con él los tejidos donde se encajó. En nuestro país no hay casos de seres humanos que hayan padecido este daño, sin embargo en China si lo hay, nos comentaba el profesor. 

Nos hablaron sobre parásitos más conocidos como la lombriz intestina, la solitaria; que puede llegar a medir de 5 a 6 metros de largo.

Opinión sobre el curso de biología IV.

Puedo decir que adquirí muchos conocimientos este semestre en esta materia. Cambie muchas de las ideas que traía de cursos escolares anteriores, las corregí.
Abrí mi hoirizonte en lo que a biología respecta con buenas estrategias y un buen método para aprender. Sin embargo, creo que casi a la mitad, el curso se tornó repetitivo y tedioso. Hablábamos y dábamos los mismos puntos de vista sobre un mismo tema, lo cual me aburrió bastante.
Considero que no eran necesarios tantos trabajos para aprender algo que con las estrategias fáciles que ya estábamos utilizando, ya estábamos aprendiendo y analizando. Pienso que se aprende más en un debate o una "plática" en el salón de clases que con 20 mapas conceptuales hechos en un día. 
El curso pudo haber sido más fluido, sin embargo eso no impidió que aprendiera lo que aprendí.

Bianca MR.

Resumen y opinión sobre el artículo de Toledo

Resumen del artículo Dimensiones de la crisis, otro mundo ¿es realmente posible? de Víctor M. Toledo

Estamos en un "fin de época" entrando a la fase terminal de la civilización industrial, tecnocrática y capitalista en la que las concentraciones sociales y ecológicas  se agudizan y la norma es cada vez más los escenarios sorpresivos, inesperados e impredescibles. Dos fenómenos encabezan esta crisis de civilización: el calentamiento global y el fin de la era del petróleo.

La gran aceleración: el siglo XX.
El ser humano ha estado presente en el planeta desde 200 mil años. Durante la mayor parte de ese lapso, el hábitat planetario ha sufrido una creciente presión por parte de la especie humana. Sin embargo nada es comparable con lo ocurrido en los cien años recientes, un periodo que equivale al 0.05 % en la historia de la humanidad.

La población humana se incrementó más de cuatro veces entre 1900 y 2000, al pasar de 1.6 mil millones a más de 6 mil millones.
Al año llegan al planeta 77 millones de nuevos seres humanos. A esta velocidad el reloj demográfico es, y será cada vez más, una bomba de tiempo que ha dejado en el siglo XX a la quinta parte de los miembros, vivos o muertos, que han existido a lo largo de la historia.

El uso de la energía, medida en toneladas métricas de barriles de petróleo, es el tercer gran aceleramiento del siglo pasado : creció 16 veces. La energía utilizada en el siglo XX ha sido mayor que la utilizada a lo largo de toda la historia de la especie, y diez veces mayor a la usada en los mil años previos.

El uso del agua se elevó nueve veces, el incremente del CO2, el principal contaminante atmosférico, fue de 13 veces, y las emisiones industriales de ¡40 veces!. De la misma manera la extracción y consumo de metales han tenido un crecimiento espectacular.

La expansión de la ganadería vacuna ha sido la causa principal de la destrucción de millones de hectáreas de selvas tropicales. Con poblaciones cercanas a las de los seres humanos, los autos y las reses, los dos principales engendros de la invención humana del siglo pasado, compiten ya con sus creadores por los alimentos.

El gran evento más reciente que ha acompañado a todo lo anterior ha sido el de la producción de desechos: la excreción de materiales, sustancias, agua utilizada, radiaciones, genomas alterados y basura.

Los impactos de un "experimento sin control"

Durante los recientes cien años, la especie humana ha modificado y/o afectado los ecosistemas del planeta Tierra de forma más extensa y rápida que en ningún otro periodo de la historia humana. Dos fenómenos destacan: el mayor poder de transformación adquirido por los seres humanos a partir del uso de los combustibles fósiles (incluyendo la energía nuclear) y la lógica o racionalidad que ha dominado y que hoy alcanza su máxima expresión, la cual está basada en una voracidad insaciable: la de la acumulación, concentración y centralización de capital.
El "experimento incontrolable" que caracteriza al metabolismo industrial se explica entonces por los mecanismos insaciables de un mercado dominado por el capital que echa mano de un poder de transformación, cada vez más acrecentado por la innovación científica y tecnológica. Y es esta espiral que crece y crece la que se debe detener, única manera de finalizar una etapa y de comenzar otra.

La huella ecológica y la inercia de la era industrial.

 La cantidad de alimentos, energía, agua, materiales de construcción y desechos que cada individuo utiliza y expide a lo largo de un año puede ser calculada mediante un índice conocido como la "huella ecológica" creado por M. Wackernagel y J. Rees, en 1996.

 Este índice es de carácter trans-escalar, pues puede aplicarse a individuos, familias, barrios, comunidades, ciudades, países y a la humanidad entera, así como compararse al paso del tiempo, y se mide en el número de hectáreas necesitadas para satisfacer lo consumido.

 Este índice ubicó Latinoamérica como la región "menos insustentable" del globo.

La huella ecológica sigue aumentando dado que el consumo tanto de los países ricos como la de los llamados emergentes (China, India, los de Europa del este, Brasil, Sudáfrica) se incrementa día a día. En 2006, el comercio y el consumo globales aumentaron a niveles récord en todo el mundo.

¿Otro mundo es realmente posible?

 La destrucción de la variedad de la vida (biodiversidad), el agua cada vez más cara y escasa, el aire y los mares contaminados, los alimentos insanos, las substancias y las tecnologías peligrosas, así como los cambios climáticos inesperados y catastróficos, se combinan ya con los quiebres de empresas y corporaciones, las recesiones económicas y la devaluación de las monedas.

No hay pues solución económica, tecnológica, energética, social, política, institucional, epistemológica o ambiental. Si hay fuerzas que enarbolan el lema de que "otro mundo es posible", es decir que las crisis son superables, entonces ese mundo visualizado debe construirse sobre la justicia social, el respeto a la naturaleza, la re-configuración de los sistemas financieros, el cambio de fuentes energéticas, la autogestión local y regional, la creación de nuevas tecnologías y sistemas de conocimientos, etcétera.

La "micropolítica doméstica"

La construcción del poder social comienza en la familia, en la edificación de un hogar autosuficiente, seguro y sano, que comparte con muchos otros hogares una misma "micropolítica doméstica". Ello se logra mediante acciones en la alimentación, la salud, la vivienda, el agua, la energía y el ahorro y el crédito, todo lo cual surge, a su vez, de la toma de conciencia, ecológica y social, de los miembros de la familia, de un cambio de actitudes, y en fin de la adopción de una nueva filosofía por y para la vida.

En suma, la crisis de civilización que hoy vive el mundo contemporáneo y cuya dinámica opera en ritmos mucho más lentos al de los procesos políticos y sociales habituales, sólo será superable bajo esquemas teóricos renovados y mediante acciones políticas de nuevo cuño. Ya no bastan las fórmulas convencionales que aún dominan los movimientos anti-sistémicos, incluyendo las de los sectores considerados como los más avanzados (como el neo-zapatismo).

Si "otro mundo es posible" éste será el de una "democracia solar" participativa e incluyente, una tecnología que imite los pulsos de la naturaleza, un conocimiento holístico donde pensar y sentir sean las dos caras de la misma esfera, un sentido de equidad que incluya al resto de los seres vivos y, en fin, una sociedad sustentable dominada por formas de vida orgánicas. Estamos ante una tarea descomunal y urgente. Ese es el tamaño del reto.

Reseña sobre la película: “Las galápagos”

El pasado 10 de abril asistí a presentación de la película Galápagos en el museo del papalote de Chapultepec.

La película comenta algunas características sobre las especies que habitan dichas islas; las diversas adaptaciones que se desarrollaron para la supervivencia tanto de las especies como de las islas.

Narra los distintos procesos que las Galápagos recorrieron a nivel geológico y geográfico. Por ejemplo; Menciona que las islas inicialmente se encontraban por encima de materia volcánica bajo el mar pero que con el paso del tiempo se fueron moviendo, permitiendo así la variedad de climas y ecosistemas.

Se centra mucho en este último apartado; la variedad de ecosistemas dentro de las islas. Cuentan con una gran cantidad de ecosistemas terrestres y acuáticos y climas templados hasta otros que alcanzan muy bajas temperaturas. Gracias a esto es posible que exista tanta diversidad de especies habitándolas.

Estas islas albergan especies únicas que en ningún otro lado las podemos encontrar. Sus especies han desarrollado adaptaciones para poder seguir habitándolas; La iguana marina que, debido a que fue arrastrada por las corrientes hasta ahí, desarrolló su  alimentación herbívora de algas marinas.

Este cambio de alimentación también la llevó a modificaciones fisiológicas; Patas por semi-aletas para sumergirse y aprovechar los recursos, la coloración negra de su piel para mantener el calor en su cuerpo en aguas de bajas temperaturas, las glándulas de captación de sal en sus narices, que extraen la sal de las grandes cantidades de agua de mar que las criaturas ingieren mientras se alimentan bajo el agua.

El documental trata una buena cantidad de especies que como esta última presentan adaptaciones morfológicas, fisiológicas  y X según el medio ambiente para sobrevivir.

Me gustó porque los gráficos que emplea son muy coherentes respecto a la información del audio, además de que ambos elementos son de fácil entendimiento tomando en cuenta el público que asiste a ese lugar. Sobra decir que: una vez más, Darwin tenía razón.